Оору, травма жана зомбулук. Орустардын секс жөнүндө туура эмес түшүнүктөрү кайда алып барат?

Оору, травма жана зомбулук. Орустардын секс жөнүндө туура эмес түшүнүктөрү кайда алып барат?
Оору, травма жана зомбулук. Орустардын секс жөнүндө туура эмес түшүнүктөрү кайда алып барат?

Video: Оору, травма жана зомбулук. Орустардын секс жөнүндө туура эмес түшүнүктөрү кайда алып барат?

Video: Оору, травма жана зомбулук. Орустардын секс жөнүндө туура эмес түшүнүктөрү кайда алып барат?
Video: Семинар зордук зомбулук 19 02 19 2024, Март
Anonim
Image
Image

Россияда мектептерде жыныстык билим берүү зарылдыгы жөнүндө көбүрөөк айткандар көбөйүүдө. Сентябрь айында орусиялыктардын дээрлик 75 пайызы сексуалдык билим берүү сабактарын киргизүү идеясын колдойт экен, бирок чиновниктер анын бузукулуктан башка эч нерсе алып келбестигине ишенишет жана мугалимдер да, ата-энелер дагы балдарга сексуалдык тарбия бербеши керек. Ошол эле учурда, өз курдаштарынан балдарды төрөгөн 13 жаштагы мектеп окуучулары жөнүндө окуялар таң калыштуу деле эмес, ал эми аялдын денесин чагылдырган схемалык сүрөттөр порнография деп эсептелет. Психолог жана секс-тарбиячы Мария Давоян Lente.ru сайтына сексуалдык тарбия деген эмне, ал эмне үчүн керек жана анын жоктугу орустардын жашоосуна кандай таасир этээрин айтып берди.

"Лента.ру": Балаңыз менен жыныстык катнашта сүйлөшүүнү баштоонун так курагы барбы?

Давоян: Дүйнөлүк саламаттыкты сактоо уюму (ДСУ) бул курак төрт жаш деп эсептейт. Бирок төрт жаштагы балдардан жыныс кынын көрсөтүп, кантип жыныстык катнашка баруу керектигин сурап жатышат деп ойлобогула, жок. Төрт жаштан баштап, балдар дененин автономиясы жөнүндө, сиздин денеңиз сизге гана таандык экендиги жана аны менен сиз каалаган нерсени жасоого гана укугуңуз бар экендиги жөнүндө сүйлөшө башташы керек. Бул жашта баланы өзүнө жагымсыз нерсеге "жок" деп айтууга үйрөтүү маанилүү. Бул биринчиден, психологиялык көз караштан алганда пайдалуу практика, экинчиден, бул баланын сексуалдык зомбулуктан кичине кезинде корголушу. Башкача айтканда, эгер бала "жок" деп айтууну билсе, анда аны менен бир нерсе кылууга аракет кылган адамдан баш тартуу мүмкүнчүлүгү бар.

Ошентип, алгач чек ара, андан кийин мамилелер жөнүндө сүйлөшөбүз. Мисалы, биз балага урматтоо абдан маанилүү экендигин, кыздын сизге канчалык жагып жаткандыгын көрсөтүү үчүн анын куйруктарын жулуп алуунун кажети жок экендигин, сезимдериңиз жөнүндө чынчыл жана чынчыл сүйлөгөнүңүз жакшы болорун түшүндүрөбүз. Андан кийин, өспүрүм куракка жакын калганда, жыныстык жол менен жугуучу инфекциялар (ЖЖБИ), кош бойлуулук жана анын алдын алуу ж.б. Анткени, изилдөөлөргө ылайык, өспүрүм үчүн кош бойлуулук социалдык жана билим жагынан кооптуу. Биринчиден, өспүрүм өзүн жана баласын багуу үчүн жетиштүү акча таба албайт. Экинчиден, эрте кош бойлуулукка байланыштуу өспүрүмдөр балдары жок теңтуштарына караганда начар билим алышат.

Ошондой эле, өспүрүм курагында сиз сексуалдык зомбулук темасын ачып бере аласыз. Бул жерде биз чек аралар жөнүндө эмес, зордук-зомбулук болгон учурда эмне кылуу керектиги жөнүндө сүйлөшүп жатабыз. Эгерде сиз бул жөнүндө төрт жашар бала менен сүйлөшсөңүз, анда аны жөн эле коркутуп койсоңуз болот. Ал эми өспүрүмдөр буга чейин бир топ бай болуп, бул маалыматты кабыл алышат.

Балдар менен секс жөнүндө сүйлөшпөөнүн эң жакшы жолу кайсы? Эң жакшы тийбей калган темалар барбы? Менин жеке тажрыйбам жөнүндө балдарга айта аламбы?

Бул жерде абдан жакшы сызык бар. Эгерде бала өзү бир нерсе жөнүндө сураса, эң туура чечим ага берилген суроого чынчыл жооп берүү болот. Ата-эне ачыктыктын даражасын тандай алат, бирок кандай болгон күндө дагы, анын жообу "Лейлек сизди бизге алып келди" сериясынан болбошу керек.

Эгер жыныстык жашоосун талкуулоого даяр ата-энелер жөнүндө сөз кыла турган болсок, анда бала чоңдордун мамилесине тартылбаса, мында эч кандай коркунучтуу нерсе жок. Башкача айтканда, мисалы, бала апасынан жыныстык катнаш жөнүндө сураса, ал мындайча деталдап айтат: "Мына, менде вульва бар, атамда жыныс мүчөсү бар, жана алар туташканда бир нерсе болот".

Системалык үй-бүлөлүк психотерапияда бул триангуляция деп аталат - баланы чоңдордун мамилесине тартуу. Мындай учурда бала баланын позициясын таштап кетет жана ал чоңдор менен бирдей шартта болуп, алардын айрым муктаждыктарын жабышы керек. Мисалы, угуш керек. Баланын өзүнүн ресурстары жетишсиз.

Сексуалдык мейкиндиктин таптакыр жетишсиздиги менен баланын чоңдордун көйгөйлөрүнө азгырылышынын ортосунда кайсыл жер бар?

Таттуу жери - балаңыздын чоңойгон сайын суроолоруна жооп берүү. Бул чынчыл жана чындык менен жасалышы керек, бирок жаш курагына көңүл буруп, анча-мынча же толук эмес маалымат берүү керек.

Эгерде бала суроолорду бербесе - кээ бир өспүрүмдөр ата-энелеринен уялышат, биз билгендей - демилгени колго алып, сизди тынчсыздандырган нерсе жөнүндө сүйлөшүүгө туура келет, бирок үйрөтүүчү жол менен эмес. Бул натыйжасыз жана өспүрүмдө терс реакцияны гана жаратышы мүмкүн.

Болгону, өз тажрыйбаңыз менен бөлүшүшүңүз керек: “Мен өзүмдүн курагымда өзүмдү эстейм, баланча көйгөйлөрдөн тынчсызданганымды эстейм, мен сиз менен ушул жөнүндө сүйлөшкүм келет, анткени мен сизге бере алам окшойт башка жерден таба албастыгыңды бил. Андан кийин сиз зомбулук деген эмне экендигин айта аласыз (мамиледеги психологиялык зомбулук - "Лента.ру"), анда жардам сурап кайрылсаңыз болот, ата-энелер ар дайым жанында болот, зордук-зомбулук болгон учурда зордукчу гана күнөөлүү деп айтсаңыз болот. Бала ар дайым сизге ата-эне катары кайрыла алат деген ойду дайыма таркатып турушу керек, жана сиз аны соттобойсуз, анткени көпчүлүк учурда балдар жагымсыз жагдайларга туш болуп, ата-энелерине корккондон улам баргысы келбейт. Алар бизди урушат деп коркушат. Бул көп учурда андан да оор кесепеттерге алып келет.

Жана үй-бүлөлөрдө эмес, мектептерде сексуалдык тарбия жөнүндө сөз кыла турган болсок - бул сабактар керекпи? Алар жалпы коомго кандай таасирин тийгизет? Мисалы, эрте кош бойлуулук азаймак беле? Зордук-зомбулук азыраакпы?

Идеалдуу дүйнөдө, он бир же он эки жашынан баштап, балдар мектептерде жыныстык жана сексуалдык мүнөз жөнүндө эң этикалык маалыматты борбордук жерден алышы керек. Ошондуктан, албетте, сабактар керек.

Бирок мектептерде жыныстык катнаштан тазалоо эрте кош бойлуулуктун санын кыскартат деп так айта албайм. Ошол эле учурда, изилдөөлөр көрсөткөндөй, сексуалдык билим берген өлкөлөрдө ЖЖБИ алып жүрүүчүлөр азыраак. Ошондой эле, бул өлкөлөрдө сексуалдык зомбулуктун көрсөткүчү өспүрүм куракта гана эмес, бойго жеткенде дагы азайган. Мындан тышкары, бул өлкөлөрдө үй-бүлөлүк зомбулук азыраак катталат, бул, айтмакчы, сексуалдык билим берүүнүн абдан кызыктуу кошумча плюссу. Бир караганда, үй-бүлөлүк зордук-зомбулуктун түздөн-түз жыныстык катнашка эч кандай тиешеси жок, бирок кандай болгон күндө дагы, сексуалдык тарбия бул жаатта жардам берет, анткени ал адамдарды өз чегин түшүнүүгө үйрөтөт.

Сексуалдык билимди аяктаган балдар өз курдаштарына караганда орто эсеп менен үч-төрт жылдан кийин жыныстык катнашка бара башташат. Алар муну көбүрөөк аң-сезимдүү түрдө жасашат. Башкача айтканда, сексуалдык билимдүү адамдардын көпчүлүгү жыныстык катнашка биринчи жолу барганда презерватив колдонушат. Жыныстык билим берүү сабактарын өтпөгөн алардын теңтуштары 50 пайыз гана презерватив колдонушат.

Мектептерде жыныстык ажырым болушу керек, анткени көптөгөн үй-бүлөлөрдө секс темасы эң көп тыюу салынган темалардын бири бойдон калууда. Левада борборунун изилдөөсүнө ылайык, орусиялыктар суицид жөнүндө эмес, секс жөнүндө көбүрөөк айтуудан коркушат.

Ошол эле учурда, Росстаттын изилдөөсү көрсөткөндөй, орус аялдарынын 88 пайызы сексуалдык билим берүү идеясын толугу менен колдойт жана мындай сабак мектептерде болушун каалайт. Алардын ою боюнча, бул курста ВИЧ жана СПИД, башка ЖЖБИ, этек кир цикли жана анын кандай иштээри, кош бойлуулук жана ошого жараша контрацепция сыяктуу аспектилер камтылышы керек. Айрым умтулуучу темалар никеге чейин карманбоо жана үй-бүлөлүк жашоо көндүмдөрүн камтыган.

Учурда миллиондон ашык россиялыктар ВИЧке чалдыккан - бул расмий статистика гана. Бул биздин өлкөдө дээрлик жүздөн бир бөлүгү вирус алып жүрүүчү дегенди билдирет. Булар бир гана маргиналдык топтор эмес. Бүгүнкү күндө ВИЧ-инфекциясын алып жүрүүчү МГИМОнун татыктуу студенти, чочколору жана эки жогорку билимдүү болушу мүмкүн. Ошондуктан, кандай болгон күндө дагы, өзүңүздү коргоо абдан маанилүү. Ал эми алдын алуу жөнүндө билүү.

Ооба, бизде өспүрүмдөрдүн кош бойлуулугу жана бойдон алдыруунун көрсөткүчү өтө жогору. Өспүрүмдөрдүн кош бойлуулугунун жарымынан көбү кокусунан болот. Бул көрсөткүчтөрдүн бардыгы, изилдөөлөргө ылайык, жыныстык билим берүү аркылуу төмөндөтүлүшү мүмкүн.

Адатта жакшы жыныстык ажырым менен жаман ажырымдын ортосунда чек ара барбы?

Аборт жана зордук-зомбулук учурлары боюнча статистиканы өркүндөтүүгө жана сексуалдык билим берүүдөн баш тартууга жардам берген сексуалдык мүнөздөгү ар тараптуу билим бар. Алардын ортосунда айырмачылык бар. Экинчиси, никеге чейин жыныстык катнашка барбоо жана карманбоо идеясына негизделген. Муну жасаган адамдар кантип өзүн коргоону жана организмдин кандай иштээрин айтуунун ордуна, өспүрүмдөрдү жыныстык катнаш менен коркутушат. Же "никеге чейин жыныстык катнашка баруу" деген догманы таңуулашат, же болбосо бул жөн гана зыяндуу, атүгүл өлүмгө алып келет деп айтышат.

Америка Кошмо Штаттарында, штатка жараша сексуалдык билим берүү боюнча ар кандай мыйзамдар бар, ал эми штаттан баш тартууга негизделген мыйзамдарда, өспүрүмдөрдүн кош бойлуулугу жана ЖЖБИнин көрсөткүчтөрү, таң калыштуусу, жогору. Бул ыкма пайдасыз гана эмес, зыяндуу да.

Ошондуктан, биздин милдет - өзүңүз жана өнөктөшүңүз үчүн коопсуз сексуалдык катнашка барууга үйрөтүү. Эгер биз Россиядан карманууга негизделген сексуалдык билим берүүнү киргизсек, анда бул сексуалдык билимдин жоктугунан дагы жаман кесепеттерге алып келиши мүмкүн деп корком.

Россияда сексуалдык билим берүү тармагында дагы кандай тынчсыздануу бар?

Ата-энелердин үч негизги көйгөйү бар. Биринчи кезекте, алар сексуалдык билим балдарды сексуалдык экспериментке түртөт деп коркушат. Лекциядан кийин эле балдар барып жыныстык катнашка барышкандай. Албетте, бул албетте негизсиз тынчсыздануу, себеби башка изилдөөлөр көрсөткөндөй, сексуалдык билим берүү кийинчерээк сексуалдык дебютка оң таасирин тийгизет.

Экинчи коркуу - бул ата-энелердин өзүлөрүнүн билиминин жана компетенттүүлүгүнүн жетишсиздиги. Бул коркуу чындыгында эле чын, анткени өспүрүмдөрдүн көпчүлүгү ата-энелеринин жоопторуна канааттанбайт, ошондой эле, ата-энелердин көпчүлүгү сексуалдык билимди толугу менен бере алышпайт.

Үчүнчү жана эң маанилүү маселе бул же тигил маалыматтын жашка ылайыктуу экендиги жөнүндө белгисиздик. Чоңойуунун ар бир этабында баса белгилей турган маанилүү бир жагдай бар, жана көпчүлүк ата-энелер балдары менен канча жашта жана эмне жөнүндө сүйлөшүү керектигин билишпейт.

Кантип ата-энелер балдарындагы жыныстык көйгөйлөрдү биле алышат?

Албетте, өспүрүмдөргө гормондор гана таасир этпейт. Сексуалдык көйгөйлөр айлана-чөйрөнү ашыкча сексуалдаштыруудан, сексуалдык мүнөздөгү медианы жана порнону колдонуудан, ал тургай бейбаштыктан келип чыгышы мүмкүн. Эгер өспүрүм жакыныраак болуп калган болсо, анда этият болушуңуз керек. Айрымдары шыңкылдап, же тескерисинче, агрессивдүү болуп калышат. Мындай учурда, балаңызга көбүрөөк көңүл бөлүп, аны менен сүйлөшүүгө аракет кылуу керек. Эгерде ишеним мамилеси болсо, анда бул көйгөй болбойт.

Эгерде ишенимдүү мамиле жок болсо, анда дагы бир чоң кишиден сүйлөшүүсүн сурасаңыз болот, бирок кандай болгон күндө дагы, сүйлөшүү маанилүү. Бул жерде эң башкысы, өспүрүмдүн өзүнөн анын маанайы кайдан келип чыккандыгын билип, мектепке чуркап барып, аны аныктабай эле койсо болот.

Жана көйгөйлөр ар кандай болушу мүмкүн. Жогоруда санап өткөн нерселерден тышкары, өспүрүм балага ылайыкталбаган мастурбацияны башынан өткөрүшү мүмкүн. Албетте, бул көйгөйгө чоңдор дагы дуушар болушат, бирок өспүрүмдөр үчүн бул эң көп кездешкен кыйынчылыктардын бири. Дезадаптивдүү мастурбация - ден-соолукка түздөн-түз зыян келтирүүчү же социалдык байланыштарга олуттуу таасир эте турган стимулдаштыруунун түрлөрү. Мисалы, эгер адам достору менен жолугушуудан улам мастурбация жасоону тандаса, бул анын жашоосуна зыян келтирет жана мыйзам бузуу деп эсептелет.

Өспүрүм жабылып калышы мүмкүн же тескерисинче, гипсексуалдык мүнөзгө өтүп, зордук-зомбулуктан кийин жыныстык катнашты баштоого ар дайым аракет кылып, өзүнүн актёрлугун калыбына келтирүүгө аракет кылышы мүмкүн.

Порно менен байланышкан көйгөйлөр дагы бар. Аны көп көргөн өспүрүмдөр өзүн-өзү сыйлоо көйгөйүн жаратышы мүмкүн. Кантсе да, бир дагы дене порно актерлордун жана актрисалардын денелерине окшошпойт жана бул жакшы, бирок өспүрүмдөр өздөрүн алар менен салыштырып, көңүлү калган. Дагы бир айта кетүүчү нерсе, бул чындыкка коошпогон күтүүлөр деп ата-энелер жана мугалимдер өздөрү чечишет, сиз аны актабайсыз.

Адамдар чоңойгон сайын, бул чындыкка коошпогон күтүүлөр сакталып калышы мүмкүн. Зордук-зомбулуктан же дезадаптацияланган мастурбациядан кийин пайда болгон башка адамдар менен болгон мамилелердеги көйгөйлөр.

Эми өспүрүмдөр, жок дегенде, мектепте же үй-бүлөсүндө жыныстык билими жок болсо, өздөрүн Интернетте жыныстык жактан тарбиялай алышат. Ал эми СССРде такыр секс болгон эмес. Эреже боюнча, сексуалдык билимдин таптакыр жок болушунун кооптуу кесепеттери кандай?

Россиядагы үй-бүлөлүк жана сексуалдык зордук-зомбулук көп жагынан мамилелерде эмне уруксат берилээрин түшүнбөгөндүктүн кесепети болуп саналат. Себеби сексуалдык билим берүү жыныстык катнашта гана эмес, ошондой эле өз ара урматтоо жана сүйлөшүүлөрдү жүргүзүү мүмкүнчүлүгүндө болот. Эгер андай эмес болсо, анда бизде үй-бүлөлүк зомбулукту декриминалдаштыруу жана биздин постсоветтик реалдуулук бар.

Мындан тышкары, кырктан ашкан көптөгөн аялдар эч качан оргазмга кабылышкан эмес жана аны көйгөй деп эсептешпейт. Албетте, жаш аялдар оргазмды башынан өткөрбөшү мүмкүн, бирок ошол эле учурда бул боюнча иштөөнүн мүмкүн жана зарыл экендигин түшүнүшөт. Жалпысынан алганда, аялдын ырахаты - бул жаңы түшүнүк, ал эми анын улуу муундагы сексуалдык жашоодо жоктугу - бул четтөөгө караганда көбүрөөк ченем.

Азыркы өспүрүмдөрдүн жыныстык катнашка болгон кызыгуусу төмөндөп жатканы чынбы? Бул секс люмени берген түшүнүктөн уламбы? Же тенденция көбүрөөк терсби?

Мен муну жалпы жыныстык катнаштын жеткиликтүүлүгү менен, айрыкча, 24/7 порнонун жана таанышуу тиркемелеринин болушу менен байланыштырам. Азыр секске болгон муктаждык бир топ жеңилдеди, мисалы 90-жылдары, ал тургай 2000-жылдары. Ушундан улам, коңгуроо кагып, биз жыныстык катнашты токтотобуз деп айтпашыңыз керек - жок, андай болбойт, болгону секске болгон кызыгуу бир аз түшүп кетти. Мында эч кандай жаман нерсе жок, жөн гана секс жеткиликтүү болуп калды.

Мунун жыныстык билимге эч кандай тиешеси жок, бирок мен каалайм. Өспүрүмдөр жыныстык катнашта болуу үчүн сексти каалоону дээрлик токтото алышкан жок, эми чыныгы жакындыкка муктаж болушат. Орто эсеп менен 25 жашка чейинки адамдар олуттуу мамилени каалашпайт. Алар, албетте, сүйүүнү каалашат, бирок секс өзгөчө мамилелерди издөөгө караганда дагы деле басымдуулук кылат.

Россияда сексуалдык билим берүү жаатында мугалимдер кандай тоскоолдуктарга туш болушат?

Алардын үчөө гана бар. Биринчиси - үгүт, Кудай мени кечир, гомосексуализм. Белгилүү болгондой, бул сөз туура эмес, бирок биз аны колдонобуз. Маселе, сексуалдык билим берүүчү комплекстүү курс гомосексуализм, бисексуализм жана жыныссыздык жөнүндө маалыматтарды камтышы керек.

Бирок бул 18 жашка чейин пропагандабы?

Эгерде бардыгы илимий изилдөөлөргө негизделсе, бул үгүт деп эсептелеби? Мен өзүмдү түшүнбөйм. Мыйзамга ылайык, андай эмес окшойт, анткени илимий изилдөөлөр үгүт деп эсептелбейт, бирок, экинчи жагынан, качан мыйзамды бузаарыңды жана качан бузбайсың.

Экинчи чектөө - порнографиянын таралышы. Сүрөтчү Юлия Цветкова порнография деп эсептелген жылаңач аялдын сүрөтүн гана тартты. Жыныстык билим берүү курсу, жок дегенде, жыныс органдарынын схемасын чагылдырышы керек болгондуктан, суроо туулат: порнография менен билимдин ортосундагы чек ара кайда?

Ооба, үчүнчү чектөө - зыяндуу маалымат жөнүндө мыйзам. Мисалы, зордуктоо жөнүндө маалымат ушул аныктамага туура келет. Башкача айтканда, алар өспүрүмдү зордуктай алышат, бирок ага мындай нерсе болуп калса эмне кылуу керектигин түшүндүрүп бериңиз - бул ансыз деле өтө кооптуу нерсе, ага тыюу салынышы мүмкүн. Ошондуктан, зордуктоо жөнүндө статистиканын жана илимдин контекстинде дагы бир жолу сөз кылсак болот, бирок дароо душка түшпөш керек деп айтууга болобу же алгач медициналык кароодон өткөн жакшыбы?

Биз ата-энелерибизге курсубузду беребиз, алар балдарга мындай маалыматты берүүгө даярбы же жокпу азыртадан эле чечип жатышат. Биз мектептер менен жеке макулдашуу боюнча гана кызматташсак болот жана ар бир мектеп үчүн окуу программабызды оңдошубуз керек. Башкача айтканда, биз директорго келип, эмнени алып салууга даяр экенибизди жана эмне жок экендигин талкуулайбыз. Жалпысынан биз мектептерге келип, балдарга сексуалдуулукту үйрөтсөк болот, бирок директордун макулдугу менен бул нерсени жасашыбыз керек.

Бизде диний чектөөлөр жок, анткени эч кимди биздин багытыбызды угууга мажбурлабайбыз. Бирок ошол эле учурда, албетте, ал диний үй-бүлөдөн болсо дагы, балага эч кандай зыян келтирбейт. Тескерисинче, кыязы, ал өзүнүн ишенимине тереңирээк киришип, үйлөнгөнгө чейин күтө берет, бирок бул никеге киргенде, анын кандайча иштеши жана сексуалдык жашоосун кантип жакшыртуу жөнүндө ойлору болот.

Эгерде диний чектөөлөр жок болсо, анда Россияда "16 жашта кош бойлуу" программасы кайдан чыгат, анда эрте кош бойлуулук анчалык деле коркунучтуу эместигин, аборт жасаткандан көрө, төрөгөн жакшы экени көрсөтүлгөн? Булар үгүт иштеринин издери эмеспи?

Ооба бул. Бул баардыгын камтыган процесс. Менин мультфильмдерди тарткан жана телекөрсөтүүлөрдү тарткан кино жаатындагы досторум бар, жана биз адамдарга эмне үчүн, орусиялык чындыкта сексуалдык тарбия ("Сексуалдык тарбия" - Netflix жаштар комедия сериясы, - "Лента.ру") сыяктуу бир нерсе жасоону ойлодук. гранттар менен иш алып барган бизге мындай идея менен кайрылбоо оңой экендигин, анткени мындай арыз каралбай тургандыгын айтты. Баары күн тартибине топтолгон, бирок азыр биздин күн тартибибиз башкача. Албетте, секс оң эмес.

Бул жөнүндө эмне кылуу керек?

Күтүп отуруп, бир аз баштапкы демилгелерди жасоо гана калды окшойт. Ошол эле Юлия Цветкова, дененин позитивдүү чөйрөсүндө активдүүлүгүн улантууда, ал мыкты иштеп жатат.

Жана Россияда сексуалдык билим берүүдө эң чоң тоскоол ким же эмне?

Балким, биздин эң чоң душманыбыз - бул коркуу. Эпемердик өкмөт эмес, РОК эмес, өкмөттөн жана РОКтон коркуу. Көптөгөн адамдар сексуалдык билим берүүгө байланыштуу пайдалуу долбоорлордон баш тартышат, болгону биз сөз кылган мыйзамдарга байланыштуу жазаланат деп коркушат. Жана көптөгөн долбоорлор адамдардан корккондуктан гана ишке ашкан жок. Алар бир нерсе туура эмес болуп кетпесин деп коркушат, анткени биз айткандай, бул тема тыюу салынган.

Сексуалдуулукка болгон көз-карашты өзгөртүүнүн эч жаман жери жок. Биздин ар бирибизде мындай нерсе бар жана бул чындыкты көрмөксөнгө салуу акылсыздык. Аз-аздан салымын кошуп, ушул мамилени өзгөртүү керек. Биз курс жасадык, бизди түрмөгө камашкан жок

Сунушталууда: